一年前的4月初，跟女儿展开充份交流后，最后自由选择了小提琴，我讨厌小提琴的高雅、轻盈、能唤起孩子智力和各方面能力(同事孩子中有几个十分好的榜样哦)，而女儿对于学小提琴还是学钢琴，样子都拒绝接受。孩子学小提琴在一年的自学中，女儿曾多次有过挽回，但在妈妈“没任何商量余地”的态度下，几个考验都一挺过来了，所以只不过不论自学什么乐器，最重要的两个字就是“坚决”，让孩子在人生之初就认识和深刻印象体会到什么是坚持不懈，这应当是最重要的进账了!薇薇最先的老师是本地最出名乐团的小提琴手，一位十分主将的帅哥，不过由于当时薇还是幼儿园的小朋友，而帅锅老师对这种音乐领悟力完全为零的孩子的教导，样子不是过于有办法，那时我这当妈的也扛着另一台小提琴回来一起放学，忘记一个月过去了，我和女儿还在锻炼持弓和夹琴!都转入第二个月了，老师还是不失望女儿的持功姿势!常常上完课我们都有点“灰头土脸”的感觉呢……我甚至开始猜测：怎么会女儿领悟力知道很差?知道不是学小提琴的料?就让，从第六次课开始，我冷静地换回了一位老师! 现在的这位施老师，认真负责、亲和力十足、很有小孩缘!每次上完课，老师都十分负责管理地发短信总结一下不存在的问题和注意事项，还常常用邮件发送到本节课曲目的MP3音频，知道很有他独有的一套办法呢!费用方面：每周一节课(45分钟)，自学头一个月归属于初级，100元/节，第二个月开始自学一级曲目了：120元/节;教材：《霍曼小提琴基础教程》、《铃木小提琴教材》(第一-八册)，《全国小提琴弹奏考级作品集》(第三套)第一级、《全国小提琴弹奏考级作品集》(第三套)第二级，目前在上第二级的曲目了呢。

呵呵，工程进度比想象中的还慢一些！。

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